○まぐれ当たりの巻(^^)v

★追記：該当箇所とコメント欄に、追記訂正を入れました。

1/25（月）大御所先生のレッスン　（事情により、通常の倍を超える70分！）

初めて枯葉をやりました。

「先生！この曲はどう吹いても、いつも私が吹く『みんなのうた』みたくはならないですね。どうやっても、哀愁が漂う感じで。さすが、マイナーキーの力は凄いっすね」

「みんなのうた、ね…＾＾（珍しく先生にウケました(^^)v）」

「ブルースを最初に吹いた時もそう思いました。何を吹いてもブルースになるじゃん！って！」

「……＾＾」

「ま、それも初めの数十分でしたが…(^^;)。でも、ライブで枯葉を聴いて、いかにも『枯葉でございっ』てのはなかったです」

「……＾＾」（師、頷く）

相変わらず、自分がしゃべる方が多めのレッスンです。(^^;)

にもかかわらず、一回のレッスンでこんだけ新しいことを教わったことがない！

というほど、教わって、感謝感激。というか、

知識がアタマからあふれないように、ソロソロと歩いて帰ったです(^^;)

飲み出すまえに復習したいと思います。

いろんな事情から、レッスン日記はブログに回帰しました。

やっぱりツイッターじゃだめだわ。

月に１，２回、長文を書くことにしますm(_ _)m

楽典等の知識がゼロに近い自分なんで、先生たちに教わったことしか知りません。

この曲は「Gなの？Eマイナーなの？マイナーキーは知らない…」

「Eなら、これは何度マイナーに当たるの？」という…

スケールの読み間違いでかなり手間取りました。

全てはGとして解釈した方がカンタンということでした。

そもそもは、大御所先生プリントの表にある

「Tonic minor」の意味が分かってなかったのが原因でした。

（てっきり、１度だけのことかと思っていました）

どんな時にそれと気づくべきか、教わりました。

「リディアン7th…って」「Spanishって…」と

鉛筆をなめなめ(^^;)

間違えていたところに自分が書き込むのですが、

これがまぁ、トロいのなんの！

間違えると先生が

「うん？」とおっしゃいます。

そこで消しゴムで書き直し…という

実に辛抱強い時間が流れました。

やっぱり、いつかスケール練習はせんけりゃいかん、と思いました。

天下の大御所先生に、こんなことで手間どらせては…。m(_ _)m

実は、G majorとE minorの関係を全く分かっておらず(^^;)

いつもの転調かと勘違いしてました。

１箇所Cに転調してるところも、今思えば明らかなのに予習では気づかず。

ともかく１回演奏して、

「…。うん！いいじゃないですか。わりと正しい音を選んで…」

演奏後の沈黙は、短めでした。(^^)v

この図々しくて目立ちたがりな性格にも関わらず、

思いっきり吹くことができなった自分です。

入門してからのこの２年、常にどこかで悩んでいました。

「アドリブなんできるわけないじゃん…」と。

先週から、突然開眼というか、諦めがついて(^^;)

今日に至ります。やっとここまで来ました。

アドリブ練習が楽しくなりました！

そう本日申し上げたら、大御所先生曰く。

「アドリブはね、作曲だと思えばいいんだよ」

「……(?)」

「作曲だと思えば、そう大それたことじゃない」

「……(^^;;;)」

どこまでも、海のように深い「大御所先生」なのでした。

今日のポイント

・G majorとE minorの関係。

・ミクソ、スパニッシュ、等のスケール（演奏ではなく）読解確認m(_ _)m

・８分音符で下降するフレーズのつくりかた。

・その一貫としての「ビバップスケール」

（おおっ！これがウワサに聞く「ビバップスケール」ってやつ、ですか！ここで説明できる自信ないので割愛。m(_ _)m。検索すると、すぐに分かりやすい解説のあるページに行き着きます）

・３度へ向かって経過音を使うこと。ビバップスケールとからめて。

・次の小節の３度の直前か直後（か、半音上下）に音を持って来ること

・４つの音符を１小節に入れるのに、どれほどパターンがあるか（６通りも書いてくださいました）

→Jimmy Dorseyは「古い」ので、聞いたもののリズムパターンをコピーするといいそうです。よしっ！ライブ行きなら得意技だ！（今まではそういう視点なかったですが、先週、猛練習の後に行ったBody&Soulで、「ファンキーボーイズ」を聴いた日から、ちょっと聴き方も変わった気がします。自分でも、進歩する日がくるのね。）

・そして、♯f9th……

楽器を片付けていると、先生曰く。

「あ、それからね、さっき２回目に通しで吹いたとき、１コーラスめのB7で（本当はD♯であるべきこところで）Dを吹きましたね」

「……（えっ？そうでしたっけ(^^;)）」

（毎週毎回、この先生の記憶力には驚嘆します。人間じゃないでしょ…）

「あれは、実は、○○（失念(^^;)）と言って、実にジャズらしい音なのです。」

「ええっ！そうだったんですか」

ここで先生がピアノで実演！くぉー、すっごいカッコいい。

正直、これまで何度かまぐれ当たりした♯11thは、それほど「ゴキゲン」とも感じなかったんですが（(^^;)ピッチが悪いせい？）これはシビレましたね〜。B7では、（高い音域の場合ですが）HighD#よりHigh Dの方が「豊かな音」がするそうです。くぅ。(>_<)。げにも。ほんとにそう思いました。なんかね、実は自分も、こっちの方がいいとは思っていたんよ。(。。)＼バキッ☆。

　↓　追記：違ってました。(。。)＼バキッ☆　

♯9thで合ってますよね？既に録音してなかったんで、間違ってないか、ふと不安になりましたが…。ご教示下さると嬉しいです。上級者が使っているオルタード？だかディミニッシュ？やらで、出てくる音だそうです。

ま、こんなそんなで、次は「もっとリズムバリエを」「もっとまとまったソロを」「Cに転調したところ」「１小節にコードが二つ入っているところのフレーズをつくりこんでくる」というのが、課題です。Challenges Aheadであります！

あ、次は７日後です(^^;)。

お若い方の先生のレッスンがバレンタインデーまで休みなので、

（チョコ用意しないと…）

当分は「枯葉」三昧でっす。

２月の発表会を見送ったおかげで、こんな展開もあるんだね。

先生達に、感謝です！

コメント 13

こんにちは。

B7 (B, D#, F#, A) 　D# だとコードトーン、ナチュラルDだと♭3度だと思います。

ちなみに、B7で使うDiminishはD#、F#、A、Cですね。使いこなせてないですけど、知識だけは持ってます。(泣)

オルタードだと、どうなんでしたっけ？オルタードはC Melodic minorの7度(B)からスタートのスケールなので、C、D、E♭、F、G、A、Bだと。　　あぁ、確かにDはオルタードだ…　

練習、頑張ろ…
by 邪頭亭 (2010-01-26 10:17) 

邪頭亭 さん、こんにちは。

実は数字が合わないんで、聞き違いか覚え違いじゃないかと思い、みなさんに質問してしまった次第です。D#のとこでDということだけしか...(^^;)

ありがとうございます。
by うらら (2010-01-26 11:34) 

追記その２：

今度という今度は、「増○度」から始めて、何番目、ていうのを勉強しょうと思います。「大御所先生プリント」の一番最初に書いてあるんですがね(^^;)　まだ覚えるのは先でいいだろうと、甘くみてました。
(。。)＼バキッ☆

11th, 7thじゃなかったら、じゃぁ、9thかという、おっそろしい思い出し方をしてましたです。待てよ、13thってのもなかったか？

や〜れやれ、道は遠し。
by うらら (2010-01-26 15:20) 

こんにちはー☆

レッスンお疲れ様でした！
内容深く、私は数回読み直させて頂きました。（で、レス遅で、ｽﾐﾏｾﾝ）

これだけの内容が一度に脳に注入されたら
その後、私なら収拾付かなくなりそうです。（汗）
具体的な部分にレスが付けられない自分が悲しいです。（ぐすん）

あ、でもここは同じ　↓
＞相変わらず、自分がしゃべる方が多めのレッスンです。
それもゲラゲラ笑って、ちっとも吹いてない時もあって(。。)＼バキッ☆
by anne (2010-01-27 13:54) 

お久しぶりですm(__)m
70分で、こんなに…中身が濃い～(@_@)
スパニッシュスケール以外は習ったはずなのに(もちろん数回のレッスンで)、アタマの中から殆ど薄れていく自分…。
復習をしっかりやらないとイカンですよね(ToT)

うららさんとanneさんのレッスン、お二人のお話も楽しそうです♪
私は余裕がなくなって眉間にシワがよっていることが多い気が～(；´∀｀)

by るなそる (2010-01-28 11:01) 

anneさん、こんにちは♪

これだけ難しくなってくると、自分がここに書いて説明するのはとても無理なので、見出しだけになってしまいました。m(_ _)m

しかし、復習が大変だぁ。既に、最後に習ったD#の代わりのDがナンだったのか、どこで吹いたのか忘れている始末(^^;;;)

anneさんの先生だったら、↑逆に注意されたかもですね。大御所先生は、間違いは全部「記憶(^^;)」されていて、必ず指摘されますが、たまに「それはシャープ●●thです＾＾」とか何とかおっしゃって、「まぐれ」当たりにしてくださるのでした。そうやって、テンションを教えてくださる方針なのかもですね。実は計算？された教授法だったりして(^^;)。
by うらら (2010-01-28 13:18) 

るなそるさん、こんにちは♪

いやぁー。そうなんですよ。あまりに内容が濃くて、いくら薄めても薄めても、まだ水が飲みたい！ってくらいですわ。(^^;)　ありがたや。

スパニッシュは、るなそるさんも習っていらっしゃらない？
…ということは、大御所先生（だけじゃないでしょうが）の教え方の特徴なのかもですね。プリントの同じ欄に、「altered。または半音上のdiminish。またはSpanish」と書いてあるのです。で、いつも「Spanishの方がメロディーがつくりやすいと思うよ。altered, diminishは難しいからねぇ…」とおっしゃるので、その通りにしています。

「眉間にシワの寄った？」いやぁ、それくらい真剣にのぞむのがスジってもんでしょ！　とはいえ、「緊張」はします。お若い方の先生のレッスンなんか特に、終始笑ってばかりですが、やっぱり憧れの先生たちですので♥　…と、ここでもミーハー談義なのでした。m(_ _)m
by うらら (2010-01-28 13:28) 

★追記：スパニッシュスケールについて

大御所先生プリントの同じ欄に、「altered。または半音上のdiminish。またはSpanish」とあります。「Spanishの方がメロディーがつくりやすいと思うよ。altered, diminishは難しいからねぇ…」と先生。

調べて見ると「スパニッシュスケールとは、フリジアンにM3が加わった８音構成」というのが良く出て来ます。それを７音にしたものがコレ↓みたいですね。

Gスパニッシュなら…
G・A♭・B・C・D・E♭・F

Bスパなら…
B・C・D#・E・F#・G・A

第三音に行くところが遠くて、特徴。
by うらら (2010-01-28 14:21) 

ハィ　クララです！

スパニッシュって、必殺シリーズのトランペットでしょ？

えっと、#9th　は　テンションとして使えます。　けど、どうも曲っていうかフレーズによって、はまる・はまらないがあるようです。

お互い、覚えることいっぱい。
耳から漏れないように栓しなきゃ。
by なんど (2010-01-28 16:33) 

クララさん、こんにちは♪
わたしは「うらら」よ！（よく間違われるんですよ(^^;)）

おおっ！スパニッシュは、必殺シリーズのアレでしたかっ！！！

＞えっと、#9th　は　テンションとして使えます。けど、どうも曲っていうかフレーズによって、はまる・はまらないがあるようです。

なるほど。メモ、メモ。
要するにB型ってことですね。(。。)＼バキッ☆。

左から右へ〜受け流すぅ〜
は、もう流行りません(^^;)。
大御所先生なみの記憶力は無理としても、
その1％でも持ちたいものです。
by うらら (2010-01-28 17:07) 

うぉ～！うららさんが「枯葉」を吹くとなんかエレガントなジャズになりそう～♪
詳しい説明ありがとうございます。
私も「枯葉」好きでテーマはアドリヴはいろいろといじってますが、未だにカッコ良く吹けません。（汗）
もちろんレッスンでも先生と吹いたことありますが、注意を受けるのはメロディのリズムのことばかり。きっとフレーズはそれ以前の問題だと思われます。（涙）
私ももっとスケールを覚えないと、、。（笑）
by キャットてぃる (2010-01-28 18:51) 

なぜか続きを。（枯葉好きなので。笑）
ちなみに、、、ご存知だと思いますが、、、。

「枯葉」のコード進行は、4小節ごとにメジャーとマイナーの2－5－1進行の連続なので、無理矢理2－5－のフレーズを当てはめて吹くやり方がありますが、実は2－5のフレーズってメジャーとマイナーを逆にしても使えるですよね！その辺、とても面白いと思っています。後はフレーズとか音のリズムの使い方のセンスが、、。（汗）
by キャットてぃる (2010-01-28 18:57) 

キャットてぃるさん、こんばんは♪

コメント２つもありがとうございます！

私が吹くとエレガントに？
ま、育ちは自ずと表れるものでけども(。。)＼バキッ☆
要するに、２分音符と４分音符しかない、のんびりアドリブです。

キャットてぃるさんは、きっと音の選び方には問題がないのですよ。
リズムは、自分も注意されますが、何よりも
「もっと８分音符を！」というレベルです。

＞実は2－5のフレーズってメジャーとマイナーを逆にしても使えるですよね！

おおっ！そうでしたか！
プラクティカルなアドバイスをありがとうございました！
（基本的には、な〜にも知らないので、
　何かあったらまた教えてください〜m(_ _)m）



by うらら (2010-01-30 19:41)